≪募集一覧≫
※2か所の訪看ステーション(ST)を1週間ずつ勤務します
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1クール目
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訪問看護STわかち愛/千歳市
恵庭訪問看護ST/恵庭市
・9月28日〜10月2日
＋
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恵庭市こども発達支援センター
・10月5日〜10月9日
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2クール目
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訪問看護STわかち愛/千歳市
訪問看護ST結(ゆい)/恵庭市
はなはな訪問看護ST/恵庭市
イムス札幌訪問看護ST/札幌市
灯(あかり)訪問看護/西区
訪問看護STくまさんの手/手稲区
・10月13日〜10月16日
＋
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地域包括支援センターきずな/千歳市
地域包括支援センターたよれーるきた/恵庭市
地域包括支援センターたよれーるみなみ/恵庭市
恵庭市こども発達支援センター/恵庭市
・10月19日〜10月23日
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3クール目
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訪問看護STわかち愛/千歳市
恵み野病院訪問看護ST「はあと」/恵庭市
訪問看護ステーションささえるさん/北広島市
イムス札幌訪問看護ST/西区
灯(あかり)訪問看護/西区
おうちde看護ST/手稲区
・10月26日〜10月30日
＋
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地域包括支援センターきずな/千歳市
地域包括支援センターきずな/千歳市
地域包括支援センターきずな/千歳市
地域包括支援センターたよれーるきた/恵庭市
地域包括支援センターたよれーるみなみ/恵庭市
恵庭市こども発達支援センター
・11月2日〜11月6日
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4クール目
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訪問看護ST結(ゆい)/恵庭市
いちい訪問看護ST/恵庭市
恵庭訪問看護ST/恵庭市
・11月9日〜11月13日
＋
?
地域包括支援センターきずな/千歳市
地域包括支援センターたよれーるきた/恵庭市
地域包括支援センターたよれーるみなみ/恵庭
恵庭市こども発達支援センター
・11月16日〜11月20日
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5クール目
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いちい訪問看護ST/恵庭市
恵庭訪問看護ST/恵庭市
イムス札幌訪問看護ST/西区
灯(あかり)訪問看護/西区
おうちde看護ST/手稲区
・11月30日〜12月4日
＋
?
地域包括支援センターきずな/千歳市
地域包括支援センターたよれーるきた/恵庭市
地域包括支援センターたよれーるみなみ/恵庭市
恵庭市こども発達支援センター
・12月7日〜12月11日
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6クール目
?訪問看護ST結(ゆい)/恵庭市
恵庭訪問看護ST/恵庭市
イムス札幌訪問看護ST/西区
灯(あかり)訪問看護/西区
おうちde看護/手稲区
・12月14日〜12月18日
+
?
地域包括支援センターきずな/千歳市
地域包括支援センターたよれーるきた/恵庭市
地域包括支援センターたよれーるみなみ/恵庭市
恵庭市こども発達支援センター
・12月21日〜12月25日
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7クール目
?いちい訪問看護ST/恵庭市
恵庭訪問看護ST/恵庭市
緩和ケア訪問看護ST札幌/清田区
イムス札幌訪問看護ST/西区
灯(あかり)訪問看護/西区
・1月12日〜1月15日
+
?地域包括支援センターきずな/千歳市
地域包括支援センターたよれーるきた/恵庭市
地域包括支援センターたよれーるみなみ/恵庭市
恵庭市こども発達支援センター
・1月18日〜1月22日
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募集職種
正看護師
雇用形態
派遣
施設区分
学校
業務内容
◆インストラクターって何をするお仕事？◆
教員と連携し、看護学生の学生指導にあたって頂きます。
技術面もさることながら、メンタル面のサポート等も行います。各クール１施設2-3名（計4-5名）の学生を担当します。※クールによって変動あり
≪主な業務内容≫
実習：臨床との調整・事故防止の為の管理・教員への報告・学生の記録添削・レポート添削
演習：事前準備・片づけ・授業中の技術面指導・サポート等
・学内日(1クール2週間のうち3-4回)以外は訪問看護ステーションに直行直帰です。
・在宅実習ですが、学生と共に利用者宅に伺うことはしません。ステーションでの在宅看護過程の指導が中心となります。
・在宅分野の経験有無について
⇒訪問看護の経験があることいが望ましい
≪実習概要≫
◆募集科目：在宅看護学実習
◆期間：2026年9月28日〜2026年1月22日
◆勤務曜日：月〜金（土日祝休み）
勤務地
北海道 恵庭市
交通機関
・JR千歳線恵庭 徒歩13分※実習先によって就業先異なります ※車通勤については応相談
勤務時間
および
勤務曜日
・勤務体制：日勤 実習先により若干の変動あり
休日
・毎週土曜、日曜、祝日土日祝日
給与
・時給：2,000円〜2,000円 交通費実費支給
社会保険
福利厚生
・社会保険雇用保険、健康保険就業状況による
応募要項
《応募資格》
・看護師資格を有し、原則3年以上の看護師実務経験のある方
・看護学生の臨地実習指導またはそれに準ずる経験のある方尚可
・在宅分野でのご経験のある方優先
・大学の教育方針に基づいて積極的に教育に関われる方
・感染症抗体価検査、ワクチン接種にご協力頂ける方（費用は大学負担）
